Марина Замятина

Формат: Стандарт Формат участника
...
Просмотров:  397 👁

Статус: Педагог песочной анимации

Дата рождения: 23.11.1971 г.

Достижения: Освоение новой творческой деятельности. Получение дополнительного образования в области психологии

Интересы: Любимое дело

Фраза: "Если ты ждешь, ты не создаешь"

Цель на 1 год: Создание собственной студии “Песочная анимация”. Приобретение дополнительного оборудования

Категория: Арт

Деятельность

Рисование песком - это уникальные творческие занятия для детей и взрослых, которые помогают снимать психоэмоциональное напряжение, развивать творческие способности, креативность. Техники рисования песком направлены на развитие мелкой моторики, координации движения, речевых, интеллектуальных способностей.

Видео

Марина Замятина - Приветствие сообщества "Точка А"

Интервью

- Здравствуйте, Марина. Приветствуем Вас в проекте “Точка А”.

- Добрый день. Спасибо за приглашение.

- Расскажите, откуда Вы родом, из какой семьи, кто Ваши родители? Вспомните яркие моменты своего детства… 

- В конце 70-х - начале 80 годах мои молодые родители переехали из деревни Сухоречка Илекского района Оренбургской области в г. Оренбург. Оба закончили Илекский Зоотехнический техникум, там и познакомились. Затем отец поступил в Оренбургский сельскохозяйственный институт, а мама - в Оренбургское областное училище культуры, училась на хореографа.

- Какие события или ситуации из Вашего детства и юности наложили наиболее сильный отпечаток на Вашу личность?

- Родители работали и учились, меня часто отправляли пожить к бабушкам. 

Бабушка Фина (мамина мама) жила одна в селе Сухоречке. У неё был большой дом, как мне тогда казалось. В доме было тихо, светло, посередине комнаты стояла печка, не совсем обычная, она была, как труба, круглая, окрашена в чёрный блестящий цвет, у печки была створка с резной отделкой. На стене висело большое зеркало в полный рост, когда я подходила к зеркалу отражение искажалось и было вытянутым, я могла долго стоять и кривляться перед зеркалом. У окна стояла  швейная машинка Зингер. Кровати были пышно застелены, с большими подушками и периной. Помню, когда ложилась, мягко проваливалась. Ещё был большой двор, я играла там одна, качели, на которых качалась, их папа поставил. Везде было тихо и спокойно.

Бабушка Лиза (мама папы) жила в селе Нижне-Озерном, у неё было 6 детей и 11 внуков.

Бабушка жила в небольшом домике, там всегда собиралось много детей. Мне было весело в этой большой компании моих двоюродных братьев и сестёр. Бабушка пекла вкусные печенья “слепушки”,  так их называла. Бабушка Лиза часто водила нас, внуков, в лес, мы собирали землянику, ежевику, грибы, а весной - дикий лук. Из лука пекла пирожки очень вкусные, а ягоду мяла, заправляла сливками и сахаром, вся детвора усаживалась и ела такое лакомство. Когда все внуки собирались вместе и хотели остаться у бабушки ночевать, места всем не хватало, на пол стелили большое одеяло, и мы укладывались все вместе. Между нами, сестрами и братьями, иногда появлялись ссоры. Однажды я со своей сестрой двоюродной Леной поругалась. Она сказала на меня, что я интеллигенция. Нет, - говорю, - я не интеллигенция, а она мне: “Ты - интеллигенция. Между нами завязалась ссора, мне было обидно, я была одна, меня никто не поддерживал. Старшая сестра Галина держала нейтралитет, Лена нападала на меня, её брат Сергей стал тоже меня называть интеллигенцией. Я разозлилась и шлёпнула брата. Тут началась драка. Помню, как бабушка взяла полотенце и стала нас разгонять. Так проходило моё детство с братьями и сёстрами двоюродными. 

Сейчас я тоже имею статус бабушки, и у меня пятеро внуков.

- Марина, и какая Вы бабушка?)))

- Какая я бабушка?)))  Творческая. Вместе с внуками хожу в театр, на мастер-классы, в гончарную мастерскую ходили, в музей. Раньше рисовала с внуками гуашью, сейчас больше песком.

- Мы все когда-то заработали первый рубль своим трудом. Расскажите о своём самом первом заработке. В каком возрасте, что для этого было сделано, на что были потрачены деньги?

– Первые деньги я получила за выступление в вокальном ансамбле “Танок” под руководством К.А. Шеиной, я с ансамблем ездила выступать по Оренбургскому району (на фото я с косой). Участвовала в конкурсе “А песня русская жива”, награды за конкурс не получила, но меня пригласила учиться на вокальное отделение руководитель оренбургского хора Л. Райкова.

  В то время я много чего пробовала, училась на кондитера, прошла курсы парикмахера, ходила на курсы по вождению. Всё было интересно.

- Какой профессиональной деятельностью Вы занимались до момента запуска нового дела?

- 24 года я отработала в дополнительном образовании. Моя деятельность всегда была связана с творчеством. Я работала педагогом-организатором, проводила различные мероприятия, занималась с детьми и была руководителем детского театра-игры “Стрижи”, педагогом дополнительного образования по “Правополушарному рисованию”.

- Ваш выбор педагогической деятельности - Ваше решение или всё же мама повлияла?

- Возможно, влияние мамы было, но не прямое, мама работала в дополнительном образовании, и школьницей я часто бывала у неё на работе, поэтому эта среда мне была привычной.

- Марина, когда и по какой причине Вы решили посвятить себя искусству рисования песком?

- С 2017 по 2019 я проходила переподготовку в Институте консультирования и тренинга “Статус” как психолог-консультант, прошла обучение по песочной терапии, познакомилась с методом "Sand-Art” -   развивающие занятия с детьми на световых столах с использованием песка.  Увлекалась этим направлением, стала проходить различные обучения художественной направленности. И просто влюбилась в это творчество.

- Я посмотрел Ваши работы и они поистине завораживают своей красотой)))

- Спасибо, ещё есть, над чем работать.

- Марина, какими стали Ваши первые шаги и с какими трудностями Вам пришлось столкнуться на начальном этапе? 

- В июне 2020 г. я приобрела два профессиональных стола для рисования песком, начала занятия в детской художественной студии у педагога, с которой когда-то вместе работала, в начале лета дети немного ходили, а потом все разъехались отдыхать, и никого не было. Я начала тревожиться, неужели такое увлекательное занятие никого не интересует?

Лето шло клиентов не было, ходила клеила объявления, приглашала на занятия, но звонков было очень мало.  

В это время я узнаю про “Мой бизнес” и в 2021 вступаю в клуб “Двигай вверх”. Первое время просто смотрела, что происходит в клубе, потом стала приходить на встречи, семинары, в июле 2022 г. прошла обучение “Азбука предпринимателя”, написала бизнес-план, в августе получила услугу по рекламе, с этого времени моя деятельность стала продвигаться. Я заключила несколько договоров с учреждениями и теперь на их базе провожу творческие мастер-классы для детей и взрослых. Меня пригласила к сотрудничеству  “Детская развивающая студия” и приобрела для занятий световые столы.

- Как Ваше окружение, Ваши близкие восприняли то, что Вы решили начать своё дело?

- Мои близкие меня поддерживают, это мои дочки и два зятя. Я могу делиться с ними своими решениями. У всех у них разные взгляды на предпринимательство и разный опыт. Мне очень ценно их мнение.

- На сегодняшний день оцифруйте Вашу Точку А (количество клиентов, оборот в месяц, узнаваемость в социальных сетях или другие показатели).

- Что касается оборота в месяц, пока это небольшие суммы, я радуюсь своим клиентам. В сентябре провела мастер-классы для компании “Энергосбыт Плюс” для детей и родителей, 25 человек. В октябре на базе Музея скульптуры имени Петиных записались на каникулах 24 ребенка. Заключила договор с “Детской студией развития”, дети записываются на развивающие занятия.

- Марина, в чём заключается уникальность Вашего предложения на рынке и какие преимущества получают клиенты от покупки Вашего товара или услуги?

- В настоящее время я создала несколько разные программы: досуговые программы для детей и   взрослых, развивающие программы для детей.

Песочные мастер-классы на различных мероприятиях: “Кулинарный мастер-класс”, где рисуем пиццу, торт и т.д., “новогодние мастер-классы, тематические мастер-классы на детский день рождения

  Песочное рисование для взрослых “быстрые техники”, рисование песочной “мандалы”.

  Развивающие занятия для детей раннего возраста (группа с мамой от 2,5 лет).

  Программа на развитие детей среднего и старшего дошкольного возраста” Рисуем сказки на песке”.  

  Программа для детей первого класса “Эмоции на песке”.

  Уникальные свойства песка – тягучесть, мягкость, приятная шершавость – действуют на человека  завораживающе. Рисуя песком, человек постепенно входит в лёгкое медитативное состояние, что даёт ему возможность по-настоящему расслабиться, отдохнуть и снять зажимы.

  Такой вид творчества очень полезен детям: развивается фантазия и качество речи, мелкая моторика рук, что в дальнейшем позволяет сформировать эстетичный почерк и повысить скорость письма.

- Расскажите, как к Вам пришли первые клиенты? Кто они, откуда узнали о Вас, какой отклик Вы получили от них о своей услуге?

- Первыми клиентами были родители с детьми дошкольного возраста. Я долго не решалась с детьми такого возраста, и первые занятия были скучными, потому что опыта с ранним возрастом было ещё мало.

- Какие цели сегодня стоят перед Вами на ближайшие 6 месяцев и 1 год?

- Расширить клиентскую базу, найти партнёров и создать свою студию “ Песочной анимации”. Приобрести оборудование дополнительное. Повыть финансовый доход.

- Для развития собственного проекта необходимо также развиваться самому. Расскажите, какие новые знания Вы получили или какие навыки освоили за прошедшие 6 месяцев?

- Я продолжала обучение песочной анимации, только закончила курс Алины Хайруллиной, участвую в онлайн мастер-классах песочных художников из других городов. Изучаю финансовую грамотность. Навела, так сказать, порядок в кошельке. Хожу на фестивали и тренинги по психологии. Слушаю аудиокниги.

- Марина, что Вы планируете изучить, в чём себя прокачать в ближайшие полгода?

- Планирую найти наставника или коуча, чтобы быстрее двигаться в развитии своего дела.

- Какие  мобильные приложения Вы чаще всего используете для своего развития?

- Окей, Google.

- Три фильма или сериала, которые Вами были не раз пересмотрены.

-  Фильм “Тренер”, “Поллианна”. Я их не смотрела их несколько раз, просто они произвели на меня  впечатление.

- Фильм “Тренер” у меня тоже вызвал сильные эмоции. Какой момент произвел на Вас наиболее сильное впечатление?

- Я могла бы много назвать моментов, но не люблю длинные тексты. Напомню один эпизод. 

Столешников (тренер) приходит к детскому тренеру, и детский тренер его спрашивает: “Зачем ты здесь?”. Столешников: Выигрывать!”. Детский тренер: С кем выигрывать? Они как 11 индивидуальных предпринимателей, каждый за себя, лишь бы самому гнуть. Детский тренер говорит: “Ради чего мы делаем, то, что мы делаем? И то, что мы делаем, должно быть не 11 предпринимателей, а командой, братством. Ради чего я играю? Не ради себя, не ради своего имени.  Я играю, потому что за мной весь край стоит. Если я играю только за себя, это один уровень силы, играю ради своей семьи - другой уровень, если я играю за свой город, страну, - это другие размеры энергии. Ради какого количества людей мы делаем, то, что мы делаем?”.

- Что для Вас значит быть собой?

- Заниматься тем, что нравится.

- Перечислите свои главные достижения за прошедшие 5 лет.

- Освоила новую творческую деятельность, получила дополнительное образование в области психологии.

- Марина, что придаёт Вам сил и наполняет энергией?

- Силы придаёт моя семья: дети и внуки, их успехи и поддержка; энергию: общение с интересными людьми, любимое дело.

- Назовите события или ситуации в своей жизни, из которых Вы усвоили ценные уроки для себя.

-  Да, такие ситуации были, на тот момент не казались ценными, только спустя некоторое время понимала, для чего это нужно было.

- Поделитесь одной такой ситуацией.

- Были ситуации, когда моё профессиональное окружение очень правильно и аргументированно говорило мне по поводу моих творческих увлечений, что я авантюристка, пора образумиться, намекая мне на мой нежный возраст, не лезь, не начинай нового, тебе уже … лет.

Есть тысячу аргументов, когда ты должен отказаться от своей мечты. Люди  в собственные мечты не верят и останавливают тебя. Некоторые раздражаться начинают. 

Я думаю, что причина таких раздражений - это напоминание людям об их нереализованных мечтах. И это причиняет им боль, и поэтому они мне говорят: “Слушай, успокойся, не рви мне сердце, я не могу, как ты, я не верю в себя, я не хочу, как ты.

В таких случаях важно не остановиться, идти до конца, чтобы те, кто остались позади, воплотили свои мечты. 

- Марина, за что Вы испытываете чувство благодарности?

-  Чувство благодарности своими родителями, не ограничивали меня в моих всех начинаниях и не осуждали, если что пошло не так. Благодарность своим детям за то, что поддерживают меня во всём.

- Ваше пожелание начинающим предпринимателям и тем, кто пока только думает о том, чтобы начать своё дело.

-  Наша жизнь очень быстро летит, и пока вы думаете и не решаетесь, то упускаете лучшие возможности, лучше сделать, чем жалеть о несделанном.

- Марина, спасибо за интересный разговор. Я желаю Вам успеха во всех Ваших начинаниях.

- Спасибо за приглашение!

 

Интервьюер: Радик Абдуллин
09.11.2022 г.

 

 

Партнёр публикации

Маркетинговое агентство полного цикла "Macro Marketing".

Скидка по промокоду "точка А" - 10%

Сайт: marketing56.ru 

 

 

Форма благодарности

Уважаемый посетитель страницы!

Вы можете оставить отзыв об участнике Марина Замятина в форме благодарности.

Вам могут быть интересны

Татьяна Высочина

Изготовитель украшений ручной работы

Яна Саблина

Изготовитель подарков ручной работы. Эксперт по нейрографике

Альфия Умарова

Психолог-консультант, педагог-психолог